不忘初心，牢记使命
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一、考核目的与基本要求
根据教学大纲安排，该考试主要考查学生对土木工程材料知识如主要土木工程材料的性 质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法；材料性质与材料结构的关系以及性能 改善的途径的理解和掌握。要求学生掌握土木工程材料的基本性质、建筑金属材料、无机胶 凝材料、混凝土与砂浆、砌体材料、沥青与沥青混凝土、合成高分子材料、建筑功能材料等 内容。通过该考试，能判别学生是否通过本课程的学习，达到了本课程培养目标的要求。
二、命题的指导思想和原则
1、命题的指导思想
全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
2、命题的原则
题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占 70%左右， 稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 10%左右。其中绝大多数是中小题目， 即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比较重的份量。
三、考核知识点及要求
1、土木工程材料的基本性质（5%左右）
（1） 识记：土木工程材料的物理、力学性质、耐久性。
（2） 理解：土木工程材料的组成与结构。
（3） 应用：土木工程材料含水率等计算。
2、建筑金属材料（15%左右）
（1） 识记：建筑钢材的主要技术性能。
（2） 理解：建筑钢材的组成结构及对性能主要影响。
（3） 应用：建筑钢材应力及拉伸计算。
3、无机胶凝材料（20%左右）
（1） 识记：石灰、石膏及通用硅酸盐水泥的组成与技术要求。
（2） 理解：通用硅酸盐水泥的水化硬化与性能。
（3） 应用：不同环境下水泥的选用。
4、混凝土与砂浆（30%左右）
（1） 识记：普通混凝土的组成材料。
（2） 理解：混凝土拌和物的性能；硬化后混凝土的性能。
（3） 应用：普通混凝土的配合比设计及质量控制。
5、砌体材料（5%左右）
（1） 识记：了解墙体材料的发展状况。
（2） 理解：砖、墙用板材料、石材与砌块的主要性质与应用特点。
6、沥青与沥青混凝土（10%左右）
（1）识记：石油沥青的组成结构、技术性质和技术标准，沥青混合料的性质。
（2） 理解：沥青混合料的三种结构类型和影响强度的因素。
（3） 应用：沥青混合料的配合比设计。
7、合成高分子材料（5%左右）
（1） 识记：高分子材料的分类和性能特点，塑料的组成、胶粘剂的组成与主要品种。
（2） 理解：高分子树脂分类、组成结构与性质的关系；树脂性质和应用。
8、建筑功能材料（5%左右）
（1） 识记：绝热材料、吸声材料、隔热材料、装饰材料的主要类型和性能特点。
（2） 理解：建筑防水堵水材料主要类型和性能特点。
9、材料实验相关内容（5%左右）
（1） 识记：实验的目的和方法。
（2） 应用：用实验的原理解决实际工程问题。
注明：考试内容的能力层次分配：识记 20%，理解 30%，应用 30%，综合 2~3 个知识点，对学生所掌握的内容进行提炼并应用于实际的题目占考试的 20%左右。
四、试卷结构及主要题型
1、试卷结构
基本题：70%左右，综合题 20%左右，提高题 10%左右。
2、主要题型
主要有六大题型，分别为单项选择题（10%）、多项选择题（10%）、判断题（10%）、填空题(10%）、问答题(40%）和计算题（20%），其中一道计算题为工程实例分析，考查学生理论联系实际的能力。
五、考核方式
采用闭卷考试形式。
六、试题数量及时间安排
试卷应涵盖教学大纲规定内容的 90%以上，单项选择题 10 道、多项选择题 5 道、判断题 10 道、填空题 10 空、问答题 4 道和计算题 2 道。考试时间 100 分钟。
七、参考教材及其它参考资料
1、参考教材：
《土木工程材料》，苏达根主编，高等教育出版社，2015 年第 3 版
2、其它参考资料：
[1] 《土木工程材料》，夏燕主编，武汉大学出版社，2009 年第 1 版
[2] 《土木工程材料》，林建好、刘陈平主编，哈尔滨工业出版社，2013 年第 1 版
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