不忘初心，牢记使命
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一、考核的目的与基本要求
本课程按照《机械设计基础》教学大纲对学生的要求进行考核，主要考核常用机构组成、工作原理、应用及运动分析；常用传动的工作特点和工作原理；通用零件性能、特点、常用材料、结构设计及强度计算等基本知识。侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及应用所学知识解决工程实际问题的能力。
二、命题的指导思想和原则
1、命题的指导思想
全面考查学生对本课程的机械设计基本理论、基本概念及主要知识点学习、理解和掌握的情况，检验学生运用机械设计知识解决工程实际问题的能力。
2、命题的原则
题型尽可能多样化，题目数量多、份量小、范围广，基本知识的题目一般占70%左右，灵活应用的题目占20%左右，较难的题目占10%左右。其中绝大多数是中小题目，适当压缩大题目在整个试卷中所占的比例。客观性的题目应占比较重的份量。
三、考试内容
1．绪论
机器的组成，机器、机构、构件、零件的概念。
2．平面机构的自由度
机构自由度计算及具有确定运动的条件，平面机构运动简图绘制。
3．平面连杆机构
铰链四杆机构的基本型式，铰链四杆机构曲柄存在的条件，铰链四杆机构的基本型式的判断，平面四杆机构的工作特性和设计。
4．凸轮机构
凸轮机构的特点、类型，从动件常用运动规律及其特性，凸轮机构的压力角。
5．齿轮机构
齿廓啮合基本定律，渐开线的形成及特点，渐开线标准齿轮的概念，渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算，渐开线标准齿轮的啮合，渐开线齿轮的切齿原理、根切现象、最少齿数及变位齿轮的概念。 轮齿的失效形式和材料，圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷，直齿圆柱齿轮传动强度计算。
6．轮系
轮系的分类和应用，定轴和周转、复合轮系传动比计算。
7．联接
螺纹及其主要参数，螺纹联接的基本类型及特点，螺纹联接的预紧和防松。键联接作用、类型及特点。
8．蜗杆传动
蜗杆传动特点，蜗杆传动的正确啮合条件，蜗杆传动的几何尺寸计算、受力分析。
9．带传动和链传动
带传动的工作情况分析，带传动的弹性滑动和传动比，普通V带的型号，带传动的设计计算。链传动的特点和应用。
10．轴
轴的类型和常用材料，轴的结构设计。
11．滚动轴承
滚动轴承的组成, 滚动轴承的代号, 常用滚动轴承的种类、特性及选用。
四、试卷结构及主要题型
1、试卷结构 基本题70%左右，综合题20%左右，提高题10%左右。
2、主要题型 本课程考试的题型，一般有单项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题等几种类型。
填空题 约30％
选择题 约20％
判断题 约10％
简答题 约10％
计算题 约30％
3、试题难易比例
较容易题 约40%
中等难度题 约50%
较难题 约10%
五、考试方式
采用闭卷考试（笔试）形式。
六、试题题量与时量要求
考试题目应涉及到教学大纲中90%以上的内容，题量适中；考试时间为100分钟，记分方式为百分制。
七、参考教材及主要参考书
1、参考教材 杨可帧. 机械设计基础(第4版). 北京：高等教育出版社。
2、主要参考书
（1）刘江南、郭克希主编. 机械设计基础(第3版). 湖南大学出版社
（2）潘骏 等主编. 机械设计基础. 南京：南京大学出版社
