不忘初心，牢记使命
0731-85650666
一、课程编号
二、课程类别：汉语言文学专业专升本课程
三、编写说明
1、本考核大纲参考袁行霈主编的教材《中国文学史》进行编写。
2、本大纲适用于汉语言文学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点
第一编 先秦文学
第一章 先秦文学概说
1、识记：（1）文学起源与先秦文学界限；（2）先秦文学特点；（3）礼乐文化；（4）诸子百家。
2、理解：（1）先秦文学特点；（2）礼乐文化、诸子百家与先秦文学。
3、运用：阅读中国哲学史、中国文化史、中国思想史相关内容，了解先秦社会与文化。
第二章 中国古代神话
1、识记：（1）神话；（2）文化人类学研究；（3）中国神话特点；（4）中国神话的价值和意义。
2、理解：（1）中国神话特点；（2）中国神话的价值和意义。
3、运用：中国神话与古希腊罗马神话差异及成因。
第三章 诗 经
1、识记：（1）诗经；（2）三家诗、四家诗；（3）“诗六义”；（4）采诗、献诗、删诗；（5）重章。
2、理解：（1）诗经成书过程与流传；（2）《诗经》类别及主要题材内容；（3）诗经艺术成就及影响。
3、运用：赏析《诗经》主要题材诗歌。
第四章 叙事散文（历史散文）
1、识记：（1）易经；（2）尚书；（3）春秋；（4）春秋三传；（5）春秋笔法；（6）编年体、国别体。
2、理解：（1）先秦叙事散文渊源及发展进程；（2）《左传》《国语》《战国策》体例、内容和艺术特色。
3、运用：（1）浏览《左传》《国语》《战国策》选本 ；（2）掌握鉴赏叙事散文主要思路和方法。
第五章 诸子散文（说理散文）
1、识记：（1）诸子百家；（2）孔子、孟子；（3）庄子；（4）荀子、韩非子；（5）宫体诗。
2、理解：（1）先秦诸子散文发展进程；（2）《论语》《孟子》《庄子》文学价值。
3、运用：儒家、道家、法家基本思想及其深远影响。
第六章 楚 辞
1、识记：（1）楚辞；（2）楚国文化；（3）离骚；（4）九歌；（5）九章。
2、理解：（1）楚辞特色与楚国文化；（2）《离骚》内容及艺术特色；（3）屈原楚辞成就及影响。
3、运用：（1）楚国历史及文化特色 ；（2）借助工具书翻译《离骚》《九歌》。
第二编 秦汉文学史
第一章 秦汉文学概述
1、识记：（1）秦汉文学界限及分期；（2）经学、汉学；（3）秦汉文学特点。
2、理解：（1）秦汉文学发展历程；（2）汉代经学与文学关系。
3、运用：（1）宏观描述隋唐五代文学发展；（2）文学史融通意识。
第二章 秦汉说理散文
1、识记：（1）《吕氏春秋》；（2）《过秦论》；（3）《论衡》。
2、理解：（1）秦汉说理散文发展及演化过程；（2）秦汉说理散文发展趋势。
3、运用：（1）赏析《谏逐客书》《过秦论》；（2）比较西汉东汉说理散文。
第三章 汉代叙事散文
1、识记：（1）司马迁；（2）《史记》；（3）《汉书》；（4）纪传体；（5）断代史；（6）史传文学。
2、理解：（1）两汉史传文学发展；（2）司马迁坎坷人生与《史记》；（3）《史记》内容和艺术成就。
3、运用：（1）赏析《史记》经典篇目 ；（2）分析《史记》《汉书》异同。
第四章 汉代辞赋
1、识记：（1）汉赋；（2）骚体赋；（3）诗体赋；（4）抒情小赋。
2、理解：（1）汉赋渊源及演变进程；（2）汉赋类别及散体大赋特征。
3、运用：赏析《七发》《子虚上林赋》。
第五章 汉代乐府民歌
1、识记：（1）乐府；（2）《乐府诗集》；（3）《孔雀东南飞》；（4）“感于哀乐，缘事而发”。
2、理解：（1）“乐府”概念的演变与乐府诗；（2）汉乐府题材内容及艺术特征；（3）汉乐府民歌的经典地位及影响。
3、运用：（1）赏析汉乐府民歌 ；（2）汉乐府叙事性。 第六章 汉代文人诗
1、识记：（1）五言诗；（2）班固《咏史》；（3）古诗；（4）秦嘉《赠妇诗》；（5）古诗十九首；（6）游子思妇。
2、理解：（1）五言诗的渊源及汉代发展；（2）《古诗十九首》的内容和艺术；（3）《古诗十九首》的文学影响。
3、运用：赏析《古诗十九首》。
第三编 魏晋南北朝文学史
第一章 魏晋南北朝文学概说
1、识记：（1）魏晋南北朝文学界限；（2）魏晋南北朝文学分期；（3）玄学；（4）魏晋南北朝文学代表作家作品。
2、理解：（1）魏晋南北朝文学发展进程；（2）文学自觉特点和主要表现。
3、运用：（1）“文学自觉”由来、表现及意义；（2）魏晋南北朝文学发展阶段描述。
第二章 建安、正始文学
1、识记：（1）建安、正始文学界限；（2）建安风骨；（3）建安七子；（4）竹林七贤；（5）咏怀诗。
2、理解：（1）建安、正始文学发展过程及特色；（2）曹植、阮籍、嵇康文学风格及文学贡献。
3、运用：赏析曹植、阮籍、嵇康诗文。
第三章 西晋文学
1、识记：（1）西晋文学界限；（2）“二十四友”；（3）“三张二陆两潘一左”；（4）“太康之英”；（5）咏史诗。
2、理解：（1）西晋文学发展过程；（2）西晋文学特色；（3）左思诗歌特色和文学史贡献。
3、运用：（1）分析繁缛文风主要表现 ；（2）西晋社会与文学关系。
第四章 东晋文学
1、识记：（1）玄言诗；（2）游仙诗；（3）田园诗；（4）五柳先生、靖节先生；（5）陶集版本。
2、理解：（1）陶渊明个性、人格与文学创作；（2）田园诗的渊源和诞生；（3）陶渊明诗歌风格。
3、运用：陶渊明诗歌鉴赏。
第五章 南北朝文学
1、识记：（1）南北朝文学界限及分期；（2）山水诗；（3）“元嘉之雄”；（4）永明体；（5）宫体诗。
2、理解：（1）南朝文学特色及文学史评价；（2）山水诗渊源及诞生；（3）谢灵运诗歌风格及文学史贡献。
3、运用：（1）综合评价南朝文学 ；（2）分析南北朝文学差异及其原因。
第六章 南北朝乐府民歌
1、识记：（1）乐府；（2）《乐府诗集》；（3）双关；（4）西洲曲。
2、理解：（1）南北朝乐府民歌与南北朝社会文化；（2）南北朝乐府民歌风格；（3）南北朝乐府民歌与文人文学。
3、运用：赏析《西洲曲》《木兰辞》。
第七章 魏晋南北朝的赋与文
1、识记：（1）骈文；（2）咏物赋；（3）骈赋；（4）《水经注》《洛阳伽蓝记》《颜氏家训》。
2、理解：（1）魏晋南北朝的辞赋及特色；（2）魏晋南北朝的骈文发展及特色；（3）北朝散文的文学价值。
3、运用：阅读分析《洛神赋》《登楼赋》《芜城赋》《哀江南赋》《登大雷岸与妹书》《与朱元思书》《北山移文》《与陈伯之书》。
第八章 魏晋南北朝小说
1、识记：（1）“小说”；（2）志怪、志人；（3）世说新语。
2、理解：（1）“小说”及其演变；（2）魏晋南北朝小说特征及其文学史价值；（3）《世说新语》多重价值。
3、运用：阅读《世说新语》、鲁迅《中国小说史略》。
第四编 隋唐五代文学史
第一章 隋唐五代文学概说
1、识记：（1）隋唐五代文学界限及分期；（2）初唐、盛唐、中唐、晚唐。
2、理解：（1）唐代文学繁荣的多种因素；（2）唐诗巨大成就。
3、运用：（1）宏观描述隋唐五代文学发展；（2）文学史融通意识。
第二章 隋及初唐诗歌
1、识记：（1）隋及初唐诗歌界限及特点；（2）上官体；（3）初唐四杰；（4）“回忌声病，约句准篇”；（5）四声律、平仄律、粘对规则。
2、理解：（1）初唐诗歌继承革新过程；（2）初唐四杰、沈宋、陈子昂的文学追求及贡献。
3、运用：（1）初唐诗歌评价 ；（2）赏析初唐四杰、陈子昂诗歌。
第三章 盛唐田园山水诗
1、识记：（1）盛唐气象；（2）盛唐田园山水诗派；（3）王维、孟浩然；（4）诗佛。
2、理解：（1）盛唐诗歌鼎盛及其发展面貌；（2）孟浩然诗歌风格及其文学贡献；（3）王维诗歌风格及其文学贡献。
3、运用：（1）概述盛唐诗歌繁荣状况 ；（2）赏析王维、孟浩然诗歌。
第四章 盛唐边塞诗
1、识记：（1）盛唐边塞诗派；（2）高适、岑参。
2、理解：（1）边塞诗渊源与盛唐边塞诗繁荣及特色；（2）高适、岑参、王昌龄边塞诗歌风格。
3、运用：（1）分析盛唐边塞诗繁荣原因 ；（2）高适、岑参边塞诗异同分析。
第五章 李白 杜甫
1、识记：（1）诗仙；（2）诗圣；（3）诗史；（4）乐府歌行体；（5）七律；（6）李白、杜甫诗集版本。
2、理解：（1）李白、杜甫的文学史地位和影响；（2）李白诗歌题材及艺术个性；（3）杜甫诗歌题材及艺术风格。
3、运用：（1）赏析李白、杜甫诗歌 ；（2）李白、杜甫诗歌比较。
第六章 中唐诗歌
1、识记：
（1）中唐诗歌界限及分期；（2）大历十才子；（3）韩孟诗派（怪奇 诗派）；（4）元白诗派（讽谕通俗诗派）；（5）新乐府；（6）闲适诗。
2、理解：（1）中唐诗歌发展面貌及特点；（2）韩孟诗派风格特色及代表诗人；（3）元白诗派风格特色及代表诗人；（4）李贺、刘禹锡、柳宗元诗歌成就。
3、运用：赏析中唐代表作家诗歌。
第七章 晚唐诗歌
1、识记：（1）晚唐诗歌界限及分期；（2）苦吟诗人、艳丽诗人、隐逸诗人、讽谕诗人；（3）无题诗。
2、理解：（1）晚唐诗歌发展及特点；（2）杜牧诗歌成就；（3）李商隐诗歌成就。
3、运用：（1）杜牧、李商隐诗歌赏析；（2）晚唐诗歌特色与社会精神。
第八章 中唐文体文风革新
1、识记：（1）古文运动；（2）永州八记；（3）小品文；（4）“三十六体”。
2、理解：（1）中唐文体文风革新的成因；（2）中唐文体文风革新发展过程；（3）韩柳古文创作成就。
3、运用：（1）概括韩柳古文理论主张；（2）概括中唐文体文风革新的历史贡献；（3）赏析韩愈、柳宗元经典散文。
第九章 唐代小说——传奇
1、识记：（1）传奇；（2）俗讲；（3）变文。
2、理解：（1）唐代传奇的发展历程；（2）唐代传奇特点；（3）爱情题材传奇的艺术成就。
3、运用：（1）概括唐传奇发展历程及代表作家作品；（2）分析《李娃传》《莺莺传》《霍小玉传》。
第十章 晚唐五代词
1、识记：（1）词（曲子词、长短句）；（2）燕乐、清乐；（3）《云谣集杂曲子》；（4）花间词派；（5）南唐词人。
2、理解：（1）词的渊源及其发展过程；（2）词的文体特征；（3）晚唐五代词的文学贡献。
3、运用：（1）赏析温庭筠、李煜词；（2）分析李煜词的里程碑价值。
第五编 宋代文学
第一章 北宋初期文学
1、识记：（1）白体；（2）西昆体；（3）晚唐体；（4）《西昆酬唱集》；（5）《珠玉词》。
2、理解：（1）西昆体诗歌的一般特色；（2）林逋诗歌的特点。
3、应用：（1）王禹偁的诗文创作及其对宋初文风变革的贡献；（2）晏殊词的创作特色及其在词史上的地位。
第二章 欧阳修与北宋诗文革新
1、识记：（1）诗文革新；（2）六一风神；（3）王荆公体。
2、理解：（1）北宋中叶的诗文革新；（2）欧阳修在诗文革新运动中的领袖地位；（3）欧阳修诗、词、文的艺术特点；（4）梅尧臣、苏舜钦诗歌的风格特征；（5）王安石诗、文的特点。
3、应用：（1）北宋中叶诗文革新运动的成就与价值；（2）王安石的文学创作成就。
第三章 苏轼的文学成就
1、识记：（1）苏轼诗歌的题材类别；（2）“以诗为词”。
2、理解：（1）苏轼诗歌分期；（2）苏轼散文的总体特色；（3）苏词的超旷高远襟怀。
3、应用：（1）苏轼诗歌的主要内容；（2）苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献；（3）苏轼词在题材、风格与技巧方面的开拓。
第四章 黄庭坚与江西诗派
1、识记：（1）江西诗派；（2）“山谷体”；（3）点铁成金；（4）后山体；（5）“一祖三宗”；（6）“活法”说。
2、理解：（1）黄庭坚诗歌的题材内容；（2）陈与义诗分前、后期。
3、应用：（1）黄庭坚的诗歌创作主张及其艺术特色；（2）陈与义前期诗歌的艺术特点。
第五章 柳永与北宋词坛
1、识记：（1）以赋为词；（2）“易安体”；（3）朱希真体。
2、理解：（1）柳永词的艺术特点；（2）柳永对宋词发展的贡献；（3）李清照词分前、后期；（4）李清照词作的艺术特色；（5）晏几道词作的艺术特点；（6）贺铸词作的艺术特点；（7）周邦彦词作的艺术成就。
3、应用：（1）柳永词的题材内容及其对词境的开拓；（2）柳永对词体的开拓；（3）秦观词作的艺术特点及其在宋词发展中的作用和地位；（4）李清照词论的主要内容；（5）周邦彦的“集大成”。
第六章 辛弃疾与辛派词人
1、识记：（1）“稼轩体”；（2）辛派词人。
2、理解：张元幹、张孝祥、陈亮、刘过词的特点。
3、应用：（1）辛词题材内容的主体及其多样性；（2）辛词的艺术成就及其词史地位。
第七章 陆游与南宋中期诗文
1、识记：（1）“中兴四大诗人”；（2）“诚斋体”。
2、理解：（1）陆游诗、词的特点；（2）杨万里的“活法”诗；（3）范成大田园诗的艺术特点。
3、应用：（1）陆游诗歌创作的三个时期及各期的主要特点；（2）陆游诗歌的艺术成就及其多样风格；（3）“诚斋体”的艺术特色。
第八章 姜夔与南宋清雅词派
1、识记：（1）清雅词派；（2）梦窗词。
2、理解：（1）南宋中后期的清雅词派；（2）梦窗词的分类及其情感内涵；（3）史达祖、周密、王沂孙词的特点；（4）姜夔词的特色是“清空”、“骚雅”；（5）吴文英词如“七宝楼台”。
3、应用：（1）白石词的艺术风格及其对词史的贡献；（2）梦窗词的艺术特色；（3）张炎的词风及其在词史上的意义。
第九章 南宋后期文学
1、识记：（1）“永嘉四灵”；（2）江湖诗派。
2、理解：（1）“四灵”与晚唐诗歌的关系；（2）“江湖诗派”及其诗歌的艺术追求。
3、应用：（1）“永嘉四灵”诗歌的艺术特点；（2）刘克庄词的艺术特点
第六编 辽金元文学
第一章 辽金文学
1、识记：（1）耶律倍及其《海上诗》；（2）契丹女诗人萧观音；（3）金初文坛作家构成；（4）诸宫调；（5）董解元《西厢记诸宫调》。
2、理解：（1）辽代文学创作概况；（2）寺公大师《醉义歌》；（3）金初主要诗文作家；（4）元好问《论诗绝句三十首》所体现的审美追求和诗学观念。
3、应用：（1）辽代诗文体现着民族文化融合的特点；（2）金代文学发展大势；（3）“国朝文派”及其主要诗文作家；（4）金代后期主要诗文作家；（5）元好问诗、词的特点及文学成就；（6）元好问是金代最杰出的代表作家。
第二章 元杂剧的兴盛和代表作家
1、识记：（1）“元曲四大家”；（2）元代水浒戏中的李逵。
2、理解：（1）元杂剧的体制；（2）元杂剧分为五类；（3）纪君祥及其《赵氏孤儿》；（4）康进之及其《李逵负荆》；（5）石君宝及其《秋胡戏妻》；（6）元代后期杂剧发展态势。
3、应用：（1）元杂剧兴盛的原因；（2）元杂剧发展分为前后两期及各期代表作家作品；（3）白朴《梧桐雨》的思想内容和表现特色；（4）马致远《汉宫秋》的思想内容和表现特色；（5）马致远神仙道化剧的创作特色；（6）郑光祖《倩女离魂》的思想内涵和艺术特色；（7）秦简夫《东堂老》的内容和特点。
第三章 关汉卿与王实甫
1、识记：（1）关汉卿的生平、性格；（2）关汉卿的创作及其分类；（3）“董西厢”；（4）“王西厢”。
2、理解：（1）公案剧《鲁斋郎》、《蝴蝶梦》的思想深刻性；（2）关汉卿的风月爱情剧的特色；（3）历史剧《单刀会》艺术特点；（4）关汉卿杂剧题材内容的特点；（5）《西厢记》的艺术特点。
3、应用：（1）《窦娥冤》的故事渊源及关汉卿的改作；（2）《窦娥冤》的戏剧冲突及其悲剧性；（3）从《莺莺传》到《西厢记》的故事演变；（4）王实甫《西厢记》的剧情和体制；（5）王实甫《西厢记》的戏剧冲突；（6）《窦娥冤》是优秀的悲剧作品。
第四章 元代散曲
1、识记：（1）散曲；（2）小令；（3）套数。 2、理解：（1）元代散曲创作分前、后两期；（2）元代散曲创作的豪放、清丽两种主要风格；（3）元代散曲的语言风格；（4）元代前期散曲作家的构成；（5）元代前期散曲的代表作家；（6）元代后期散曲的代表作家。
3、应用：（1）关汉卿散曲的主要内容和艺术特点；（2）马致远散曲的主要内容和艺术特点；（3）张养浩散曲的主要内容和艺术特点；（4）乔吉散曲的主要内容和艺术特点；（5）张可久散曲的主要内容和艺术特点。
第五章 宋元南戏和话本
1、识记：（1）南戏；（2）“四大南戏”；（3）宋人“说话四家”。
2、理解：（1）南戏产生的年代；（2）元代南戏创作概况；（3）“讲史”和“小说”的区别；（4）《琵琶记》的主旨和剧情；（5）《琵琶记》的人物形象塑造；（6）宋元话本小说的一般艺术特征。
3、应用：（1）南戏与杂剧在体制上的区别；（2）“荆刘拜杀”四大南戏各自的剧情及艺术特点；（3）《琵琶记》的艺术成就；（4）讲史话本的一般艺术特点。
第六章 元代诗文
1、识记：（1）赵孟頫的生平；（2）“元诗四大家”；（3）铁崖体；（4）杨维桢的生平；（5）萨都剌的生平。
2、理解：（1）赵孟頫对元代诗风转变的意义；（2）元代中期的文风和文学追求；（3）杨维桢诗歌的特点。
3、应用：（1）元代中期诗文创作繁荣概况；（2）元代后期诗文创作概况。
第七编 明代文学
第一章 《三国演义》和《水浒传》
1、识记：（1）罗贯中的生平创作；（2）《三国演义》主要版本；（3）“历史演义”；（4）章回小说；（5）“英雄传奇”；（6）《水浒传》的版本。
2、理解：（1）《三国演义》的素材和成书；（2）《水浒传》的素材来源和成书过程。
3、应用：（1）《三国演义》的主要内容和思想倾向；（2）《三国演义》的文学成就及其影响；（3）《水浒传》的主要内容和思想倾向；（4）《水浒传》的文学成就及其影响。
第二章 《西游记》和《金瓶梅》
1、识记：（1）神魔小说；（2）《西游记》的主要版本；（3）《金瓶梅》的主要版本；（4）世情小说；（5）《金瓶梅》是文学史上第一部文人独创的长篇小说。
2、理解：（1）《西游记》的素材来源和成书过程；（2）《西游记》的作者问题；（3）《金瓶梅》的成书时间；（4）《金瓶梅》的作者问题。
3、应用：（1）《西游记》的主要内容及其思想内涵；（2）《西游记》的艺术特色及其影响；（3）《金瓶梅》的主要内容及其社会思想意义；（4）《金瓶梅》的艺术成就及其对中国小说发展的贡献；（5）《金瓶梅》的文学影响。
第三章 明代白话短篇小说
1、识记：（1）“三言”“二拍”；（2）《六十家小说》；（3）《清平山堂话本》；（4）拟话本。
2、理解：（1）冯梦龙的思想和文学主张；（2）“三言”的主要内容和思想倾向；（3）“二拍”的艺术成就弱于“三言”。
3、应用：（1）“三言”的艺术特色；（2）“二拍”的主要内容及其社会思想意义。
第四章 汤显祖与明代戏剧
1、识记：（1）徐渭和《四声猿》；（2）沈璟与吴江派；（3）“临川四梦”；（4）临川派作家；（5）“汤沈之争”；（6）明清传奇。
2、理解：（1）明代初期的政治环境与其时杂剧的题材内容；（2）明代前期传奇的主要特点及其代表作家作品；（3）明代中期传奇的新变及三大传奇的思想内容；（4）明代后期传奇创作繁荣概况及主要作家作品；（5）《紫箫记》、《南柯记》、《邯郸记》的主要内容。
3、应用：（1）康海《中山狼》与明代杂剧的演变；（2）徐渭《四声猿》的思想内涵和艺术特点；（3）《牡丹亭》故事来源与汤显祖的改作；（4）《牡丹亭》的人物塑造；（5）《牡丹亭》的思想内涵和艺术成就。
第五章 明代散文
1、识记：（1）台阁体散文及代表作家“三杨”；（2）唐宋派；（3）“小品”与小品文；（4）公安派；（5）竟陵派。
2、理解：（1）宋濂的文学思想；（2）唐宋派的文学主张。 3、应用：（1）宋濂散文创作的成就；（2）刘基寓言性杂文的特点；（3）归有光的文学主张及其散文创作；（4）袁宏道小品文的创作成就；（5）张岱小品文的艺术特色。
第六章 明代诗歌
1、识记：（1）“台阁体”；（2）茶陵诗派；（3）“前七子”；（4）“后七子”；（5）“吴中四才子”；（6）复社；（7）几社。
2、理解：（1）明代前期诗歌创作大势；（2）明代中期诗歌发展盛况；（3）唐寅诗歌的特点；（4）复社、几社共同的文学主张。
3、应用：（1）高启诗歌的主要内容和艺术特点；（2）李东阳的诗歌思想及其诗歌创作；（3）李梦阳的诗歌主张及其诗歌创作；（4）何景明的诗歌主张及其诗歌创作；（5）李攀龙的诗歌主张及其诗歌创作；（6）王世贞的诗歌思想及其诗歌创作；（7）陈子龙的诗歌思想及其诗歌创作。
第八编 清代文学
第一章 清诗
1、识记：（1）“梅村体”；（2）“南施北宋”；（3）神韵说；（4）肌理说；（5）“格调说”；（6）性灵诗派；（7）“乾隆三大家”。
2、理解：（1）“梅村体”的艺术特征；（2）顾炎武、吴嘉纪、屈大均诗歌的特点；（3）赵翼、蒋士铨、郑燮的诗歌创作；（4）龚自珍、魏源的诗歌。
3、应用：（1）王士禛的诗歌思想及其诗歌创作；（2）袁枚“性灵说”及其诗歌创作。
第二章 清文
1、识记：（1）“清初三大家”；（2）桐城派。
2、理解：（1）清初学者之文概况；（2）侯方域散文的特点；（3）魏禧散文的特点；（4）清代骈文复兴的社会条件和学术背景。
3、应用：（1）方苞的古文理论及其古文创作；（2）刘大櫆古文创作的艺术特色；（3）姚鼐的古文理论及其古文创作；（4）汪中骈文的特点。
第三章 清词
1、识记：（1）浙西词派；（2）常州词派；（3）《宋四家词选》。
2、理解：（1）浙西词派的艺术追求；（2）常州词派的词学思想和艺术追求。
3、应用：（1）陈维崧词的艺术特点；（2）纳兰性德词的艺术特点；（3）张惠言词的艺术特点。
第四章 清代小说
1、识记：（1）历史演义；（2）英雄传奇小说；（3）世情小说；（4）才子佳人小说；（5）才学小说；（6）讲唱文学。
2、理解：（1）《镜花缘》的思想意义；（2）《聊斋志异》的素材来源；（3）儒林外史》的主要版本；（4）《儒林外史》的结构特点。
3、应用：（1）《聊斋志异》的思想意蕴；（2）《聊斋志异》的艺术成就；（3）《儒林外史》的主要内容和思想意蕴；（4）《儒林外史》的艺术成就。
第五章 曹雪芹与《红楼梦》
1、识记：（1）曹雪芹的生平；（2）《红楼梦》的版本系统。
2、理解：（1）《红楼梦》的思想意蕴；（2）《红楼梦》的艺术成就。
3、应用：（1）《红楼梦》厚重深刻的思想蕴涵及其悲剧意义；（2）《红楼梦》达到了古代小说艺术的巅峰。
第六章 清代戏剧
1、识记：（1）清初戏剧；（2）《闲情偶寄》。
2、理解：（1）李渔的戏剧理论与创作；（2）《长生殿》的思想蕴涵；（3）《桃花扇》的思想蕴涵。
3、应用：（1）《清忠谱》的主要内容和艺术成就；（2）李渔的戏剧理论与创作；（3）《长生殿》的艺术成就；（4）《桃花扇》结构艺术的特点；（5）《桃花扇》的艺术成就。
第七章 清代弹词
1、识记：弹词。 2、理解：（1）弹词渊源、基本特点；（2）独特的女性文学色彩。
3、应用：《天雨花》的思想内容和艺术特点。
第九编 近代文学 第一章 近代诗词
1、识记：（1）诗界革命；（2）宋诗派；（3）同光体；（4）南社。
2、理解：（1）龚自珍诗歌的思想和艺术风格；（2）宋诗派和同光体的共同特点。
3、应用：（1）近代诗词创作与特点；（2）王国维《人间词话》。
第二章 近代文的新生面
1、识记：（1）龚自珍是经世文风的开创者；（2）“新文体”；（3） 湘乡派。
2、理解：经世文派的特点。
3、应用：（1）曾国藩的古文理论及其古文创作特点；（2）梁启超“新文体”的特点。
第三章 近代小说与戏剧
1、识记：（1）“小说界革命”与新小说；（2）“谴责小说”；（3）“鸳鸯蝴蝶派”；（4）侠义公案小说；（5）花部；（6）雅部；（7）京剧。
2、理解：（1）李宝嘉《官场现形记》；（2）吴沃尧《二十年目睹之怪现状》；（3）京剧演变成熟过程；（4）“春柳社”与中国话剧的诞生。
3、应用：（1）刘鹗《老残游记》的思想内涵；（2）曾朴《孽海花》的思想内涵；（3）近代戏剧改良运动。
五、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为汉语言文学专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。
（4）本课程考试试题类型有单项选题、名词解释、简答题、论述题、作品赏析题五种形式。
3、课程考核成绩评定 考试卷面成绩即为本课程成绩。
六、教材和参考书
1、教材 袁行霈主编.中国文学史（第3版）[M].北京：高等教育出版社,2014.
2、参考书目 朱东润主编.中国历代文学作品选[M].上海：上海古籍出版社,2014.
