一、课程类别:美术学专业专升本课程
二、编写说明
1、本考核大纲参考高卉民的教材《绘画素描》进行编写。
2、本大纲适用于美术学专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一章 素描教学的意义
1、识记:(1)素描即是一切造型艺术的基础,又是一种独立的艺术表现形式;(2)素描的基础性;(3)素描的艺术性;(4)素描的时代性;(5)素描的广泛性。
2、理解:(1)明确素描学习的目的;(2)素描教学与素描艺术的关系。
3、运用:(1)素描的基础性、艺术性、时代性、广泛性。
第二章 素描的基本概念
1、识记:(1)素描中的点、线、面;(2)素描中的黑、白、灰。
2、理解:(1)形体;(2)结构;(3)调子;(4)空间;(5)质感;(6)量感。
3、运用:素描中的点、线、面,黑、白、灰,以及形体、结构、调子、空间、质感、量感的关系及其表现。
第三章 透视
1、识记:(1)透视的基本概念;(2)平行透视;(3)成角透视;(4)倾斜透视。
2、理解:(1)透视的基本形态与特点。
3、运用:(1)透视知识在素描作业中的应用。
第四章 素描的表现形式
1、识记:(1)理性、写实与超写实;(2)感性、夸张和变形;(3)创造、意象和抽象。
2、理解:(1)素描的基本表现形式;(2)表现方法:全因素式、结构式、以线带调式、线描式、速写、默写;(3)素描表现技巧要领。
3、运用:(1)了解、掌握素描的各种表现方法;(2)对形体的观察、分析、理解及概括表现等方面的能力。
第五章 素描技法训练
1、识记:(1)几何体、静物、石膏、人物的形体结构;(2)方法步骤:构图起稿、大色调关系、深入刻画、调整完成;(3)基本要求:整体关系、比较手法、由表及力;特征意识、节奏意识。
2、理解:(1)观察和认识物体的形体结构、造型特征及其规律;(2)对几何体、静物、石膏、人物的整体观察、区别异同,由简入繁,寻找规律。
3、运用:掌握素描造型方式方法对几何体、静物、石膏、人物形体结构的理解、把握及艺术表现。
四、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为美术学专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记的占20%,理解约占30%,运用约占50%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占30%,中等占55%,较难占15%。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
1、教材
高卉民《绘画素描》[M]. 辽宁美术出版社,2014.
2、参考书目
[1]刘汉民.绘画素描[M].沈阳:辽宁美术出版社,2014年4月.
[2]朝戈.解读素描[M].上海: 上海书画出版社,2003.
[3]王启民.素描概论[M]. 北京:人民美术出版社,1996.