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湖南涉外经济学院“专升本”选拔考试
《日语口语》考试大纲(修订)
一、总体要求
本考试主要是测试学生的日语口语表达能力,其内容主要是指定教材的词汇、 语法要点和知识点，包括与此难易程度相当的内容。
本考试要求考生在语言知识方面,掌握基础-中级程度的句法、语法知识,学 习并认知汉字约 1500 个,词汇量约 3000 个左右。在语言技能方面,能运用所学的 语法,正确组织好单句、复句以及多重复句的表达方式,能够就一般提问做出正确 回答。在实际应用方面,能正确掌握和运用语言基础知识, 听解水平达到教材设 置的基本要求，掌握一定的口语表达技巧,能够结合实际表达思想感情，能同日本人进行交流和简单事务性交谈。
二、考试说明
1. 参考教材
《大家的日语》初级 1-2 册， 日株式会社ス リ一エ一ネ ッ ト ワ一ク ，外语 教学与研究出版社 ，2017 年出版，第二版。
2. 题型及分数比例
本大纲试卷中的试题类型分为:朗读原文、 自由发挥题。比例分配为： "原文朗读"占 40%，“自由发挥”占 60%"。
3. 考试方式：口试 (闭卷)
4. 考试用时：100 分钟。
三、考试内容及其要求
(一)朗读部分(会话朗读)40x1分=40分
1 ．测试题型
(1)本测试为主观题,由口试老师指定一篇文章,应试学生进行现场朗读。文章的 出题范围为参考书目中的会话正文部分。
(2)考生有 30 秒的时间作准备,大致浏览全文。30 秒后开始计时朗读,限时 3 分 钟内完成朗读。
(3)由口试考官根据该考生朗读情况进行打分。
(4)具体评分细则参考下表:
| 题型 | 等级描述 | 分值 |
| 原文朗读 40% | 发音正确，腔调优美，基本没有错误，连贯性很好。 | 32-40 分 |
| 发音基本正确，腔调正常，有些许错误，连贯性良好。 | 24-31 分 | |
| 能完成会话，但发音一般，有错误， 朗读基本连贯。 | 16-23 分 | |
| 能完成会话，但发音、腔调存在较多问题，朗读不够连贯。 | 8-15 分 | |
| 整体发音、朗读连贯性较差， 难以听懂。 | 8 分以下 |
2.测试要求
(1)对所朗读的句子能够正确理解、断句。
(2)能够用准确的日语语音语调流畅地进行朗读。
(3)能够以每分钟 200-250 字左右的速度准确地朗读文章。
(二)自由发表60x1分=60分
1.测试题型
(1)本测试为主观题, 学生就指定的一个主题用日语进行自由发表，包括回答问 题和表述观点等形式。
(2)考生大概有 2 分钟的时间作准备, 2 分钟后开始计时发表,限时 3 分钟内完成。
(3)由口试考官根据该考生发表情况进行打分。
(4)具体评分细则参考下表:
| 题型 | 等级描述 | 分值 |
| 自由发表（60%） | 语法和词汇使用正确，词汇丰富且能使用较多语法结构较 复杂的语句；发音标准，停顿自然； 发言切题，且观点明确， 条理清晰；能迅速地对即兴提问作出恰当的回答，语言较流利，基本没有语法错误。 | 60-50 分 |
达过程中词汇运用较丰富，能使用较多语法结构较复杂 的语句；发音标准，停顿自然； 发言切题，且观点明确，条理 清晰；能较迅速地对即兴提问作出恰当的回答，语言较流利， 语法错误少。 | 49-40 分 | |
语法和词汇有一些错误，但基本不影响交际，发音尚可； 表达过程中词汇较丰富，但较简单，常出现停顿； 发言切题、 观点明确，但条理性稍差，内容较肤浅，信息量较少； 能较迅 速地对即兴提问作出回答，但语言不太流利，有一些语法错误。 | 39-30 分 | |
语法和词汇有错误，且有时影响思想的表达和双方交际； 发音有缺陷；表达过程中词汇不够丰富，语法结构简单； 发言 简短，频繁出现停顿、更换词语、重复语句等现象，但能基本 完成交际任务； 发言基本切题，条理较散乱，不能很好地说明 问题； 能在思考后对即兴提问作出回答，但语言不够流利，有 较多语法错误。 | 29-20 分 | |
语法和词汇有较多错误，发音较差，妨碍对方理解； 因缺 乏词汇和语法手段使表达非常困难；发言简短，常用不完整的 语句或几个堆砌在一起的单词表达思想，缺乏连贯性；不能清 楚地表述自己的观点，内容杂乱；对即兴提问只能用零星的语 句或词作简单回答。 | 19 分及以下 |
2 测试要求
(1) 能对所给题目迅速、清晰、完整地表述自己的观点和想法。
(2) 能够以正确的日语语音语调、每分钟 200-250 字左右的速度进行发言。
(3) 体态符合日本习惯和要求。
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2022年湖南涉外经济学院专升本《日语口语》考试大纲
